رابطه ترس از ارزیابی دیگران و ناتوانی در تحمل بلاتکلیفی با وسواس بد شکلی بدن

پژوهش با هدف بررسی رابطه ترس از ارزیابی دیگران و ناتوانی در تحمل بلاتکلیفی با وسواس بد شکلی بدن در دانش اموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر ارومیه انجام گرفت. نوع پژوهش به لحاظ روش توصیفی از نوع همبستگی بوده و به لحاظ هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه یک و دو شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تشکیل دادند که ۴۰۰ نفر دانش آموزان دختر می باشند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت گرداوری داده ها از فرم کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی (لیری ، ۱۹۸۳)، مقیاس تحمل نکردن بلاتکلیفی(IUS)(فریستون و همکاران،۱۹۹۴)، مقیاس اصلاح شده وسواسی – جبری - اختلال بدشکلی بدن استفاده گردید. اطلاعات به دست آمده از این پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۱ مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از ازمون های اماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین متغیرهای ملاک و پیش بین رابطه معنادار وجود دارد.