راه کارها و روش تدریس همدلانه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA12_156

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1403

چکیده مقاله:

روش تدریس همدلانه به معنای ایجاد یک محیط آموزشی است که احترام، توجه و حمایت به همه دانش آموزان می پردازد. این روش بر اساس فهم و توجه به نیازهای هر دانش آموز تاکید دارد و تلاش می کند تا همه دانش آموزان را در فرآیند یادگیری درگیر کند. به طور خلاصه، راهکارها و روش های تدریس همدلانه شامل ایجاد ارتباط مثبت با دانش آموزان، ایجاد محتوای آموزشی تنوع پذیر، استفاده از روش های فعالیت محور و همچنین ارزیابی منصفانه و بهینه از پیشرفت دانش آموزان می شود. در این روش، اهمیت به تفاوت های فردی داده می شود و از روش های تنوع پذیر برای بهره گیری از استعدادها و توانایی های مختلف دانش آموزان استفاده می شود. همچنین، ارتقاء همکاری و تعامل در کلاس درس بین دانش آموزان و معلمان مورد تاکید قرار می گیرد تا فرآیند یادگیری مفید تر و موثر تر باشد. این روش به دانش آموزان کمک می کند تا اعتماد به نفس و احساس موفقیت بیشتری را تجربه کنند و به طور کلی، بهبود فرآیند یادگیری و توسعه شخصیت آن ها را ترویج می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رقیه راضی

۱- دبیرمطالعات اجتماعی،جغرافیای انسانی

راضیه پارسا اصل

۲- کارشناسی زیست شناسی عمومی،حکیم سبزواری

ندا مهجور

۳-کارشناسی مشاوره و راهنمایی

نسرین مهربانی

۴-کارشناسی مشاوره و راهنمایی