اموزش مهارت های روانشناختی برای معلمان
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_157
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1403
چکیده مقاله:
اموزش مهارت های روانشناختی برای معلمان نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. این اموزش ها به معلمان کمک می کنند تا بهترین ارتباطات را با دانش آموزان، والدین، و همکاران خود برقرار کنند و به عنوان یک الگوی انعطاف پذیر و پشتیبان، در مواجهه با چالش ها و موقعیت های ناخوشایند به دانش آموزانشان کمک کنند. این اموزش ها نه تنها به معلمان کمک می کنند تا با استرس ها و فشارهای شغلی بهتری روبرو شوند، بلکه به آن ها کمک می کنند تا محیط آموزشی مثبتی را ایجاد کنند و به بهبود رفتار و عملکرد دانش آموزان بپردازند. اموزش مهارت های روانشناختی معلمان یک مرحله اساسی در توسعه حرفه ای آن هاست و می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک شایانی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساناز عابری
۱- کارشناسی ارشدآموزش ابتدایی
سمیه ملکی
۲- کارشناسی روانشناسی
فاطمه صفرزاده گشتی
۳-کارشناسی علوم اجتماعی
فاطمه عیوضی پرمکوه
۴-کارشناسی زیست شناسی