تاثیر خودکارآمدی و خوش بینی بر عملکرد شغلی با نقش میانجی تعلق خاطر کاری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PUBL-15-1_001

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403

چکیده مقاله:

هدف: بی ­شک سازمان برای دستیابی به اهداف در یک زمینه خاص نیاز به توانایی کارکنان خود برای اجرای فعالیت های خاص در این زمینه دارد و در صورتی می ­تواند به این هدف نائل شود که کارکنان به توانایی خود باور و اعتقاد داشته باشند و بتوانند اهداف چالشی برای خود تعیین کرده و جهت نیل به موفقیت، تلاش ­های خود را دو چندان کنند که این ضرورت نیاز به خودکارآمدی را در کارکنان نشان می دهد. از سوی دیگر سازمان ­ها جهت درگیر کردن کامل کارکنان در کار باید یک حالت ذهنی مثبت و رضایت ­بخش در آنها ایجاد کنند تا کارکنان بتوانند با کار خود ارتباط برقرار کرده که این ضرورت تعلق خاطر کاری را در سازمان ها نشان می ­دهد. از جنبه دیگر سازمان باید این نگرش را در کارکنان ایجاد کند که تلاش آنها به نتیجه مثبت و مطلوبی ختم خواهد شد و همیشه منتظر اتفاقات خوب و نتایج مثبت باشند که اهمیت خوش ­بینی را در بین کارکنان نشان می ­دهد. در این راستا از آنجا که معضل اصلی سازمان ­ها عملکرد شغلی پایین کارکنان می باشد و عملکرد شغلی سازه ­ای ترکیبی محسوب می ­شود و زمینه ­های مختلفی برای خوب عمل کردن کارکنان در شغل وجود دارد، دغدغه اصلی پژوهش حاضر این است که عواملی که به عملکرد شغلی بالا منتهی می ­شود بررسی شده و راهکارهایی برای مدیران سازمان ­ها برای ارتقای عملکرد شغلی کارکنان ارائه شود. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر خودکارآمدی و خوش­بینی بر عملکرد شغلی با نقش میانجی تعلق خاطر کاری صورت گرفته است. طراحی/ روش شناسی/ رویکرد: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها پیمایشی از گروه پژوهش های توصیفی است. جامعه آماری کلیه کارشناسان شاغل در معاونت توسعه مدیریت و منابع وزارت امور اقتصادی و دارایی به تعداد ۲۰۰ نفر است. تعداد نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران ۸۰ نفر شد که با روش نمونه­ گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع ­آوری داده ها پرسشنامه خودکارآمدی شرر و همکاران، پرسشنامه خوش ­بینی کارور و همکاران، پرسشنامه تعلق خاطر کاری ریچ و همکاران و پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون  است. تحلیل داده ها با رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری با روش حداقل مربعات جزئی از طریق نرم ­افزار Smart-PLS ۳ انجام شده است. یافته­های پژوهش: یافته ها نشان داد که مدل پیشنهادی پژوهش، مورد تایید قرار گرفته و خودکارآمدی و خوش ­بینی به تعلق خاطر کاری منجر شده و این امر بر عملکرد شغلی تاثیر دارد و متغیر تعلق خاطر کاری در رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد شغلی و همچنین در رابطه بین خوش­ بینی و عملکرد شغلی نقش میانجی ایفا می ­کند. محدودیت­ها و پیامدها: محدودیت این پژوهش انجام آن در یک سازمان خاص می باشد که قابلیت تعمیم آن را به سایر سازمان ­ها دشوار می کند. بنابراین انجام مطالعاتی در این زمینه در سایر سازمان ها توصیه می شود. از سوی دیگر استفاده از ابزار پرسشنامه برای سنجش نگرش افراد از محدودیت های دیگر این پژوهش می باشد. پیامدهای عملی: خروجی این پژوهش که برای اولین بار انجام شده است می تواند در پیش ­بینی اقدامات مدیران نسبت به کارکنان موثر باشد. لذا بهره گیری از متغیرهای این پژوهش سبب موفقیت منابع انسانی در ایفای نقش ها و کارکردهای آنها شده و می تواند به مدیران در حل چالش های حوزه منابع انسانی در سازمان کمک کند. از این رو ضروری است تا توجه بیشتری نسبت به درک روحیات و شرایط کارکنان سازمان صورت گیرد، چرا که می تواند بر بهبود عملکرد شغلی آن ها تاثیرگذار باشد. ابتکار یا ارزش مقاله: برخلاف پژوهش ­های قبلی که به بررسی دو یا سه متغیر از مجموع متغیرهای پژوهش حاضر پرداخته­ اند در این پژوهش به طور همزمان چهار متغیر مورد بررسی قرار گرفته است و خلا نظری و کاربردی موجود در پژوهش های پیشین به واسطه بررسی همزمان این چهار متغیر در سازمان مورد توجه قرار گرفته است. نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

منصوره معینی کربکندی

دکتری مدیریت، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران .

غلامعلی طبرسا

استاد، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Avey, B., Wernsing, T. S., & Luthans, F. (۲۰۰۸). "Can ...
  • Avey, J. B., Luthans, F., & Youssef, C. M. (۲۰۱۰). ...
  • Bailey, C., Madden, A., Alfes, K., & Fletcher, L. (۲۰۱۷). ...
  • Bakker, A. B., Schaufeli, W. B., Leiter, M. P., & ...
  • Bakker, A. B., & Bal, M. P. (۲۰۱۰). "Weekly work ...
  • Bakker, A. B., Leiter, M. P. (Eds.), (۲۰۱۰). "Work Engagement: ...
  • Bakker, A. B., & Demerouti, E. (۲۰۱۶). "Job Demands-Resources Theory: ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۷). "Self-efficacy: The exercise of control". (Freeman, Ed.). ...
  • Breevaart, K., Bakker, A. B., Demerouti, E. (۲۰۱۴). "Daily self-management ...
  • Britton, A. R., Sliter, M. T., & Jex, S. M. ...
  • Bunjak, A., Hafenbrack, A. C., Černe, M., & Arendt, J. ...
  • Carver, C. S. (۲۰۰۴). "Self-regulation of action and affect". In ...
  • Carver, C., & Scheier, M. (۲۰۰۲). "Optimism". In C. R. ...
  • Carver, S., Scheier, M. F., & Segerstrom, S. C. (۲۰۱۰). ...
  • Cayır, A., & Ulupınar, S. (۲۰۲۱). "The relationship among educational ...
  • Cellar, D. F., Stuhlmacher, A. F., Young, S. K., Fisher, ...
  • Chen, S. L. (۲۰۱۵). "The relationship of leader psychological capital ...
  • Chen, Ching-Fu, & Kao, Ya-Ling (۲۰۱۲). "Moderating effects of work ...
  • Chen, Sheng-Syan, Lin, Chih-Yen, Tsai, Yun-Ching (۲۰۱۸). "New product strategies ...
  • Chhajer, R., Rose, E. L. Joseph, T. (۲۰۱۸). "Role of ...
  • De Meza, David, Dawson, Chris (۲۰۲۰). "Neither an Optimist Nor ...
  • De Simone, Silvia, Planta, Anna, Cicotto, Gianfranco (۲۰۱۷). "The role ...
  • Demerouti, E., Bakker, A. B., Nachreiner, F., Schaufeli, W. B. ...
  • Geers, A. L., Wellman, J. A., & Lassiter, G. D. ...
  • Geers, A. L., Wellman, J. A., Seligman, L. D., Wuyek, ...
  • Gong, Y., Huang, J.-C., & Farh, J.-L. (۲۰۰۹). "Employee learning ...
  • Gottschalg, Oliver, & Zollo, Maurizio (۲۰۰۶). "Interest Alignment and Competitive ...
  • Granziera, Helena, Perera, Harsha N. (۲۰۱۹). "Relations among Teachers’ Self-Efficacy ...
  • Harter, J., & Schmidt, F., & Hayes, T. (۲۰۰۲). "Business-Unit-Level ...
  • Keyko, K., Cummings, G. G., Yonge, O., & Wong, C. ...
  • Kulophas, Dhirapat, Ruengtrakul, Auyporn, Wongwanich, Suwimon (۲۰۱۵). "The Relationships among ...
  • Lee, T. W., & Ko, Y. K. (۲۰۱۰). "Effects of ...
  • Lent, R. W., Brown, S. D. (۲۰۰۶). "Integrating person and ...
  • Li, Xiaobei, Sanders, Karin, Frenkel, Stephen (۲۰۱۲). "How leader–member exchange, ...
  • Lu, X., Xie, B., Guo, Y. (۲۰۱۸). "The trickle-down of ...
  • Luthans, F., Avolio, B., Avey, J. B., & Norman, S. ...
  • Maciel, Cristiano de Oliveira, Camargo, Camila (۲۰۱۶). "Social connection in ...
  • Magni, F., Gong, Y., Chao, M. M. (۲۰۲۱). "A longitudinal ...
  • Malinowski, P., & Lim, H. J. (۲۰۱۵). "Mindfulness at work: ...
  • Menguç, B., Fisher, S., Auh, M., Haddad, A. (۲۰۱۲). "To ...
  • Moreira-Fontán, E., García-Señorán, M., Conde-Rodríguez, Á., González, A. (۲۰۱۹). "Teachers' ...
  • Orgambídez, A., Borrego, Y., Vázquez‐Aguado, O. (۲۰۱۹). "Self‐efficacy and organizational ...
  • Park, Jeongdoo, & Gursoy, Dogan (۲۰۱۲). "Generation effects on work ...
  • Pavlova, M. K., & Silbereisen, R. K. (۲۰۱۳). "Dispositional optimism ...
  • Prochazka, Jakub, Gilova, Helena, Vaculik, Martin (۲۰۱۷). "The Relationship between ...
  • Rand, Kevin L., Shanahan, Mackenzie L., Fischer, Ian C., Fortney, ...
  • Salanova, M., Agut, S., Peir, J. M. (۲۰۰۵). "Linking organizational ...
  • Schaufeli, W. B. (۲۰۱۷). "Applying the job demands-resources model: A ...
  • Schaufeli, W. B., Salanova, M., González-Romá, V., & Bakker, A. ...
  • Scheier, M. F., & Carver, C. S. (۱۹۸۵). "Optimism, coping, ...
  • Scheier, M. F., Carver, C. S., & Bridges, M. W. ...
  • Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (۲۰۰۰). "Positive psychology". ...
  • Seligman, M. E. (۲۰۱۱). "Learned optimism: How to change your ...
  • Sharot, T. (۲۰۱۱). "The optimism bias". Current Biology, ۲۱, ۹۴۱–۹۴۵ ...
  • Stajkovic, A. D., & Luthans, F. (۱۹۹۸). "Self-Efficacy and Work-Related ...
  • Sweetman, D., & Luthans. (۲۰۱۰). "The power of positive psychology: ...
  • Szalma, J. L. (۲۰۰۹). "Individual differences in performance, workload, and ...
  • Tims, M., Bakker, A. B., & Xanthopoulou, D. (۲۰۱۱). "Do ...
  • Tisu, Luca, Lupșa, Daria, Vîrgă, Delia, Rusu, Andrei (۲۰۲۰). "Personality ...
  • Tomás, José Manuel, Gutiérrez, Melchor, Georgieva, Sylvia, Hernández, Miosotis (۲۰۱۹). ...
  • Tuckey, M. R., Bakker, A. B., & Dollard, M. F. ...
  • VandeWalle, D., Cron, W. L., & Slocum, J. W. (۲۰۰۱). ...
  • Wrosch, C., & Scheier, M. F. (۲۰۰۳). "Personality and quality ...
  • Xanthopoulou, D., Bakker, A. B., Demerouti, E., & Schaufeli, B. ...
  • Xanthopoulou, D., Bakker, A. B., Demerouti, E., & Schaufeli, W. ...
  • Yakın, Mustafa, Erdil, Oya (۲۰۱۲). "Relationships between Self-Efficacy and Work ...
  • Zaghloul, A. A, Al-Hussaini, M. F., & Al-Bassam, N. K. ...
  • نمایش کامل مراجع