بررسی وجوه مختلف متغیر انگیزه در معلمان و دانش آموزان بر کیفیت آموزشی در مدارس

امروزه پیشرفت جوامع در گرو استفاده بهینه از نیروی انسانی کارآمد و متخصص است. توجه به این منبع عظیم در زمینه ی مدیریت منابع انسانی و در نظر گرفتن نیازها و مشکلات آنها و همچنین استقرار افراد مناسب در سازمان ها از عوامل موثر در موفقیت و پیشرفت هر سازمانی می باشد. مقاله حاضر با هدف بررسی وجوه مختلف متغیر انگیزه در معلمان و دانش آموزان بر کیفیت آموزشی در مدارس انجام گرفته است. مقاله حاضر از نوع تحقیقات توسعه ای کاربردی می باشد و گردآوری اطلاعات از طریق منابع و اسناد علمی و تحقیقات پیشین صورت گرفته است. بعد از بررسی های صورت گرفته نتیجه چنان حاصل شد که از آنجا که وجود انگیزش شغلی نیروبخش معلمان در امر تعلیم و تربیت بوده و آنان را در جهت تحقق اهداف آموزش و پرورش پرتلاش تر و امیدوارتر می کند، لذا پرداختن به آن بیش از پیش ضروری به نظر می رسد. باید اذعان داشت که تمامی عواملی که ارائه گردید در ایجاد انگیزش شغلی مهم هستند و بررسی های به عمل آمده نیز این سخن را تایید می کند. ولی به لحاظ اهمیت و ارجحیت با یکدیگر متفاوتند. با استفاده از نتایج این مطالعه می توان عوامل انگیزشی را در معلمان تقویت کرد و در نتیجه کیفیت کار را ارتقا بخشید.

کلیدواژه ها:

معلم ، تعلیم و تربیت ، دانش آموز.