مهارت مدیریت بر کمرویی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-69_020

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

پدیده کمرویی فوق العاده فراگیر است در هر جامعه ای درصد قابل توجهی از کودکان، نوجوانان و بزرگسالان بدون آن که تمایلی داشته باشند، ناخواسته خودشان را در حصاری از کمرویی محبوس و زندانی می کنند و شخصیت واقعی و قابلیت های ارزشمند ایشان پشت توده ای از ابرهای تیره کمرویی، ناشناخته می ماند. چه بسیار دانش آموزان و دانشجویان هوشمند و خلافی که در مدارس و دانشگاه ها به دلیل کمرویی و معلولیت اجتماعی همواره از نظر پیشرفت تحصیلی و قدرت خلاقیت و نوآوری نمره کمتری از همسالان عادی خود عادیشان می شود؛ چرا که کمرویی یک مانع جدی برای رشد قابلیت ها و خلاقیت های فردی است. پدیده کمرویی در بین بزرگسالان و افراد مسن بسیار پیچیده تر است، چنین پیچیدگی روانی ممکن است در اغلب موارد نیازهای درونی، تمایلات، انگیزه ها، قابلیت ها، فرصت ها، هدف ها و برنامه های شغلی حرفه ای و اجتماعی جوانان ایشان را به طور جدی متاثر و دگرگون کند. پرداختن به پدیده کمرویی و بررسی مبانی روانی شناختی آن از این رو حائز اهمیت است که تقریبا همه ما به گونه ای تجاربی از کمرویی را در موقعیت های مختلف داشته ایم.

نویسندگان

راضیه انصاری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

سمیه توکلی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

فاطمه نجابت

کارشناسی دبیری الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

مریم یعقوبی

کارشناسی ارتباط تصویری (گرافیک)، موسسه آموزش عالی هنر شیراز