تاثیر ارتباط معلم با دانش آموز بر روانشناختی و اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA11_128

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

ارتباط معلم با دانش آموز به عنوان یک عامل کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش شناخته شده است که تاثیر گسترده ای بر روانشناختی و اجتماعی دانش آموزان دارد. این ارتباط نه تنها می تواند بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تسهیل کند، بلکه می تواند احساسات، اعتماد به نفس و روابط اجتماعی آن ها را نیز تقویت کند. ارتباط معلم-دانش آموز می تواند به عنوان یک فرصت برای انتقال ارزش های اخلاقی، توجه به نیازهای فردی و تشویق به رشد شخصیتی دانش آموزان عمل کند. این چکیده بر ضرورت توجه به ارتباط معلم-دانش آموز به عنوان یک عامل موثر در ارتقاء خودشناسی، اعتماد به نفس و رشد روانی و اجتماعی دانش آموزان تاکید دارد.

نویسندگان

زهرا اسحق نیموری

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی غیرانتفاعی شفق تنکابن