بررسی اهمیت رابطه صمیمانه و اعتماد متقابل میان معلم، دانش آموزان و والدین در مدارس با هدف پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مدرسه یکی از مهمترین کانونهای جامعه پذیری است که هدف اصلی آن انتقال ارزشها و هنجارهای جامعه به دانش آموزان و همراه کردن آنان با ارزشهای جامعه است . یکی از عواملی که زمینه انتقال بهتر ارزشها و هنجارها را فراهم می،آورد اعتماد میان دانش آموزان، مدیر و معلمان و احساس تعلق دانش آموزان است اگر مدیر و معلمی بخواهد در دانش اموزان نفوذ و تاثیرگذاری داشته باشد باید بتواند اعتماد آنان را جلب کنند و در راه رسیدن به اهداف از پیش تعیین شده آنان را راهنمایی نمایند و در کنار روابط رسمی و مقررات صوری محیط مساعد را برای یادگیری و همفکری و همکاری دانش آموزان فراهم آورد اعتماد در مدرسه اساس اثربخش بودن مدرسه است و امکان یادگیری و همکاری موثر را میان دانش آموزان مدیر و معلمان فراهم می آورد. در پژوهش حاضر به صورت مروری به بررسی اعتماد در مدارس جهت پیشرفت تحصیلی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

اعتماد ، اعتماد معلم ، اعتماد دانش آموز ، مدرسه