بررسی و حل مشکل فرار و گریز از مدرسه

پژوهش حاضر با هدف بررسی و حل مشکل فرار و گریز از مدرسه انجام شد. مدرسه محل تجربه و راهنمای زندگی انسان است و بخش مهمی از زندگی دانش آموران مدرسه است زندگی و تربیت برای انسان دو مفهوم تکمیل کننده یکدیگر هستند. انسان تا وقتی زنده است به تربیت نیاز دارد و او را تربیت می کنند تا بتواند زندگی کند. یکی از مهم ترین کارکردهای نظام آموزشی تربیت انسان هایی است که بتوانند با حضوری فعال پویا و بانشاط در نظام اجتماعی موثر و شاداب زندگی کنند و در عبور از فرازوفرودهای زندگی و یافتن راه درست از خطا موفق باشند. پژوهش حاضر به شیوه مروری و با استفاده از داده های کتابخانه ای صورت پذیرفت. در نتیجه، مشکل فرار و گریز از مدرسه یک مسئله جدی است که نیازمند توجه و راهکارهای مناسب برای حل آن است. با توجه به عوامل مختلفی که این مشکل را ایجاد می کنند، ارائه راهکارهایی برای پیشگیری و حل آن ضروری است. از جمله این راهکارها می توان به تقویت ارتباطات خانوادگی، ایجاد محیط های آموزشی دوستانه، توجه به نیازهای روانشناختی دانش آموزان و ارائه برنامه های آموزشی مناسب اشاره کرد. با اجرای این راهکارها، می توان بهبود قابل توجهی در حضور و مشارکت دانش آموزان در مدرسه و کاهش میزان فرار و گریز آن ها را مشاهده کرد. بنابراین، توجه به این مسئله و اعمال راهکارهای مناسب می تواند بهبود چشمگیری در عملکرد و رفتار دانش آموزان داشته باشد و زمینه ساز تحقق آموزش و پرورش سالم و کارآمد باشد.

کلیدواژه ها:

فرار ، گریز ، مدرسه ، ترس ، تربیت