نقش معلمان تربیت بدنی بر سلامت جسم و روح و روند یادگیری دانش آموزان

تربیت بدنی و ورزش در مفهوم کلی پدیده ای اجتماعی است که با اعتلای آن روابط افراد جامعه و سلامت جسم و روح آن ها استحکام می یابد.بنابراین روابط اجتماعی،تربیت بدنی و ورزش بر یکدیگر تاثیر گذارند و در تامین بهداشت روانی نحوه ی تفکر و تصمیم گیری،اعتماد به نفس،تکوین شخصیت و اجتماعی شدن موثر است. ورزش و تربیت بدنی در مدارس از جایگاه ویژه ای برخوردار است ونقش نقش معلمان تربیت بدنی در مدارس در ارتقائ سلامت جسمانی و روانی بیش از پیش اهمیت دارد.در این پژوهش که به روش کتابخانه ای و با مطالعه اسناد و مقالات صورت گرفته به نقش نقش معلمان تربیت بدنی درارتقائ سلامت جسمی وروحی دانش آموزان پرداخته شده است. معلم تربیتبدنی بهعنوان پیشگام عرصه سلامت، نقش بسزایی در آموزش نکات ایمنی و بهداشتی به دانش آموزان دارد. مهمترین محورهای مرتبط با بهداشت و ایمنی کلاس درس تربیتبدنی به سه بخش »ارزیابی سلامت دانش آموزان برای انجام فعالیتهای ورزشی«، »پیشگیری از بیماریهای واگیر، رعایت بهداشت فردی و عمومی در محیطهای ورزشی« و »رعایت ملاحظات ایمنی و پیشگیری از حوادث (ایمنی فضاها و تجهیزات و آموزش اصول ایمنی به دانش آموزان) تقسیم میشود. ثمره رعایت اصول بهداشت و ایمنی، علاوه بر داشتن کلاسی شاد، سالم و ایمن، ارتقای سطح آگاهی و فرهنگسازی سبک زندگی سالم برای دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، سلامت جسمی ، سلامت روحی ، دانش آموزان