بررسی میزان کیفیت ارتباط بین مدیران و معلمان با هدف اصلاح کارایی همه جانبه مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_0196

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

بررسی کیفیت ارتباط بین مدیران و معلمان در هدف اصلاح کارایی همه جانبه یک موضوع مهم در حوزه آموزش و پرورش است. این موضوع به توانایی معلمان خلاق و مبتکر در ارائه خدمات آموزشی به دانش آموزان اهمیت میدهد. سبکهای رهبری مدیران مدارس نیز تاثیر مستقیمی بر رشد خلاقیت معلمان دارد. این پژوهش با هدف تبیین رابطه بین سبکهای رهبری مدیران مدارس، رضایت شغلی معلمان و وجدان کاری آنها در مقطع ابتدایی انجام شده است.۱ نتایج نشان میدهد که سبکهای رهبری مدیران با رضایت شغلی و وجدان کاری معلمان در ارتباط مثبت و معناداری قرار دارد. همچنین، سبک مدیریت انسان مدارانه نیز با رضایت شغلی و وجدان کاری معلمان همبستگی مثبت دارد. این نتایج نشان میدهد که توجه به سبکهای رهبری مدیران و بهبود مهارتهای رهبری تحولی میتواند به موفقیت و تعالی مدارس کمک کند. برنامه ریزی دوره های آموزشی مرتبط با بهبود مهارتهای رهبری تحولی برای مدیران و معلمان از اهمیت بالایی برخوردار است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمیه ابراهیمی

کارشناس علوم تربیتی(مدیریت و برنامه ریزی آموزشی)، نسیم شهر، بهارستان ۲، تهران.