تحلیل محتوای کتاب های پیام آسمانی هفتم، هشتم و نهم، از جهت برخورداری از مولفه های بهزیستی روانشناختی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی میزان برخورداری کتابهای پیام آسمانی هفتم، هشتم و نهم متوسطه اول از مولفه های بهزیستی روانشناختی است، مولفه هایی که ریف (۱۹۹۸) برای بهزیستی روانشناختی تعریف کرده است. پس از تعیین پاراگراف و پرسشها به عنوان واحدهای تحلیل با استفاده از روش تحلیل محتوای مفهومی برای تجزیه و تحلیل متون کتاب از روش ویلیام رمی (۱۹۸۶) برای تعیین ضرایب درگیری دانش آموزان با پاراگراف و سوالهای کتابهای مذکور اقدام شد. یافته ها نشان داد، که میزان توجه به بهزیستی روانشناختی در متن و پرسشهای کتابهای پیام آسمانی هفتم، هشتم و نهم متوسطه اول ضعیف و در حد پایینتر از متوسط ضریب درگیری پایینتر از (۱) است. همچنین یافته ها نشان داد، که میزان توجه به مولفه ی هدف و جهت در زندگی در هر سه کتاب بیشتر از سایر مولفه ها است و هر سه کتاب هیچ توجهی به مولفه ی خود پیروی نداشته اند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، کتاب پیام آسمانی ، بهزیستی روانشناختی.