مدیریت تحول در یادگیری و تکنولوژی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS08_023
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیکی روشی برای ارائه یادگیری انعطاف پذیرتر و ایجاد فرصت بیشتر برای فراگیران، تسهیل پیگیری پیشرفت یادگیرندگان و فعالیتهای آنان و همچنین فراهم آوردن فرصتی برای ایجاد محیطهای یادگیری جدید اثربخش محسوب می شود. اما زمانی میتوان این عوامل را بهبود داد و کیفیت آنها را تضمین کرد که این عوامل مورد ارزشیابی قرار گیرند. در واقع بدون ارزشیابی از برنامه های یادگیری الکترونیکی و عناصر مرتبط با آن نمی توان این نوع آموزش را مطلوب قلمداد کرد و یا کیفیت آن را بهبود بخشید. در این مقاله سعی شده ابتدا در مورد تحول و یادگیری، برنامه های راهبردی اهداف اقتصادی نظام آموزش و پرورش ادبیات اقتصاد در خصوص آموزش، نظام آموزش مجازی بحث، در ادامه آموزش مجازی تعربف و مولفه های راه اندازی آن مشخص و سپس به اهمیت تاسیس آموزش مجازی، فناوری اطلاعات و یادگیری کتابخانه های مجازی، کنفرانس های مجازی اشاره و در نهایت در مورد کیفیت آموزش مبتنی بر اینترنت بحث شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه مامه رش
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، معلم ابتدایی شهر بوکان
لاله احمدغزالی
کارشناسی مهندسی کشاورزی ، معلم ابتدایی شهر بوکان
مریم شهدی
کارشناسی حسابداری، معلم ابتدایی شهر بوکان
الهام سیدی
کارشناسی حقوق، معلم ابتدایی شهر بوکان
سودابه مام عزیزی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، معلم ابتدایی شهر بوکان