نقش استفاده مشکل زا از تلفن همراه در پیش بینی پریشانی روانشناختی دانش آموزان ابتدایی

این پژوهش با هدف نقش استفاده مشکل زا از تلفن همراه در پیش بینی پریشانی روانشناختی دانش آموزان ابتدایی گرفت. پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان ابتدایی دوره دوم (پایه های چهارم تا ششم) شهر اردبیل بودند که از بین مدارس ناحیه ۱، دو مدرسه محمدیه و شهید جدی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. تعداد نمونه پژوهش حاضر ۱۷۸ نفر بود که با رعایت اصول اخلاقی همکاری داوطلبانه وارد پژوهش شدند. پرسشنامه های پژوهش شامل پرسشنامه استفاده مشکل زا از تلفن همراه و مقیاس پریشانی روانشناختی بودند. برای تحلیل داده ها از روش رگرسیون خطی ساده با نرم افزار spss ویرایش ۲۳ استفاده شد. بررسی ها نشان داد ضریب بتای استفاده مشکلزا از تلفن همراه در پیشبینی پریشانی روانشناختی برابر با ۰/۸۵۹ به دست آمد. همچنین ۷۳/۹ درصد از واریانس پریشانی روانشناختی توسط استفاده مشکل زا از تلفن همراه تبیین میشود.

کلیدواژه ها:

استفاده مشکل زا از تلفن همراه ، پریشانی روانشناختی ، دانش آموزان ابتدایی