تاثیر عوامل سازمانی بر توسعه خلاقیت جمعی از دیدگاه معلمان تربیت بدنی استان گلستان

هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر عوامل سازمانی بر توسعه خلاقیت جمعی از دیدگاه معلمان تربیت بدنی استان گلستان بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان تربیت بدنی استان گلستان نفر بود که تعداد ۲۴۰ نفر از معلمان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای گردآوری داده ه های تحقیق از پرسش نامه های فرایندهای ساختاری مامفورد (۲۰۰۰)، تنوع شغلی مانیکس و نیل (۲۰۰۵)، جو باز سازمانی شلی و پری اسمیت (۲۰۰۸)، تخصیص منابع مایرون و همکاران (۲۰۰۴)، حمایت فناوری شانی و همکاران (۲۰۰۹)، و خلاقیت حمعی سیرلا (۲۰۱۶) استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که اثر فرایندهای ساختاری سازمان و تنوع شغلی بر خلاقیت جمعی معلمان تربیت بدنی معنی داری نمی باشد. اثر جو باز سازمان، تخصیص منابع و حمایت فناوری بر خلاقیت جمعی معلمان تربیت بدنی مثبت و معنی دار بود. با توجه به نتایج، توجه به عوامل سازمانی برای افزایش خلاقیت جمعی معلمان تربیت بدنی پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

تخصیص منابع ، تنوع شغلی ، جو سازمانی ، خلاقیت جمعی