تاثیر روش های فعال آموزشی بر توانایی های شناختی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-6-62_052

تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

توانایی های شناختی از جمله توانایی های مهمی است که در طول دوره های تحصیلی برای دانش آموزان توسعه می یابد. توانایی شناختی به مهارت های طبیعی مغز اشاره دارد که برای کارهای ساده و پیچیده استفاده می شود. در مجموع، این مهارت ها که به نحوه پردازش اطلاعات، شناسایی الگوها و تحلیل مسائل مربوط است، توانایی شناختی نامیده می شود و می تواند با تمرکز بر حوزه های مختلف بهبود پیدا کند. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر روش های فعال آموزشی بر توانایی های شناختی دانش آموزان انجام گرفته است. نتایج بیانگر آن است که استفاده از روش های فعال آموزشی می تواند بهبود قابل توجهی در توانایی های شناختی دانش آموزان داشته باشد.

نویسندگان

فاطمه کبیریان

کارشناسی ارشد زیست سلولی و مولکولی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، ایران / دبیر درس زیست شناسی