بررسی رابطه شادکامی با فعالیت های تربیتی خلاق و نوآوری آموزشی

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه شادکامی با فعالیت های تربیتی خلاقانه و نوآوری آموزشی بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی رابطه شادکامی با فعالیت های تربیتی خلاقانه و نوآوری آموزشی می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که فعالیت های تربیتی موثر و متناسب با نیازهای روانی و اجتماعی دانش آموزان می توانند شادکامی آن ها را بهبود بخشند. ایجاد محیط های یادگیری مثبت، ایجاد انگیزه و تحریک خلاقیت و خوش بینی، ارتباط مثبت با دانش آموزان و ارائه فرصت های پژوهش و خلاقیت می تواند به شادکامی دانش آموزان کمک کند. در مورد نوآوری آموزشی، می توان گفت که استفاده از روش ها و راهکارهای جدید و خلاقانه در فرآیند آموزش و تربیت به عنوان نوآوری آموزشی مطرح است. این نوآوری ها می تواند شامل استفاده از فناوری های نوین، روش های تعاملی و گروهی، فعالیت های کاربردی و عملی و طراحی برنامه های آموزشی جذاب و مفید باشد.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، فعالیت های تربیتی ، خلاقیت ، نوآوری آموزشی