پیوند مدرسه: عامل رشد تحصیلی دانش آموزان (یک مطالعه مروری)

رشد تحصیلی، رشد و پرورش دانش آموزان یکی از مهم ترین دغدغه های نظام آموزش وپرورش در هر کشوری است. از دیرباز مسئله از بین بردن افت تحصیلی و افزایش رشد تحصیلی موردبحث و تفحص متخصصان تعلیم و تربیت بوده و همواره در پی آن پیشنهادات، راهکارها و سیاست هایی به همین منظور وجود داشته تا بتواند جلوی این معضل فرهنگی را بگیریم. امروزه رشد تحصیلی دانش آموزان به عنوان یک شاخص مهم برای ارزیابی نظام های آموزشی موردتوجه قرارگرفته است؛ بنابراین مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش پیوند مدرسه به عنوان عامل رشد تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش حاضر مروری- کتابخانه ای بود. بدین منظور کلیدواژه های مرتبط با موضوع، در پایگاه های اطلاعاتی گوگل اسکالر، نورمگز، ایران داک، سیویلیکا، مگیران و Science direct جستجو و مقالات مربوط به بازه زمانی ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۲ استخراج شدند. درنهایت ۴۰ مقاله موردبررسی قرارگرفتند. نتایج نشان داد پیوند مدرسه به عنوان روشی برای افزایش دستاوردهای دانش آموز و کاهش رفتارهای مشکل زا موردتوجه قرارگرفته است و نظام های اثربخش مدارس نیازمند ترکیب صحیحی از منابع و تسهیلات آموزشی مناسب، پیوند مدرسه و دانش آموزان هستند، بنابراین از عوامل اصلی موفقیت در رشد تحصیلی و رسیدن به اهداف آموزشی و تربیتی پیوند دانش آموزان با مدرسه است.

کلیدواژه ها:

پیوند مدرسه ، رشد تحصیلی ، دانش آموزان.