راهکارهای موثر در پیاده سازی مدیریت تحول آفرین در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_331
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
مدیریت تحول آفرین نوعی رهبری است که بر الهام بخشیدن و توانمندسازی افراد برای رسیدن به اهداف مشترک از طریق نوآوری و تغییر تمرکز دارد. این نوع رهبری در مدارس برای ایجاد محیطی یادگیری پویا و خلاق که در آن همه دانش آموزان فرصت شکوفایی داشته باشند، ضروری است. مدارس با چالش های متعددی از جمله کمبود منابع، تغییرات سریع در فناوری و انتظارات فزاینده ذینفعان روبرو هستند. مدیریت سنتی ممکن است برای مقابله با این چالش ها کافی نباشد. مدیریت تحول آفرین می تواند به مدارس در غلبه بر این چالش ها و ایجاد تغییرات مثبت و پایدار کمک کند. این نوع رهبری می تواند به ایجاد فرهنگ یادگیری مادام العمر، ارتقای عملکرد دانش آموزان و آماده سازی دانش آموزان برای موفقیت در دنیای پیچیده امروز کمک کند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای موثر در پیاده سازی مدیریت تحول آفرین در مدارس پرداخته می شود. برای این منظور، از منابع مختلفی از جمله ادبیات پژوهش، مطالعات موردی و تجربیات عملی استفاده شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که راهکارهای متعددی برای پیاده سازی مدیریت تحول آفرین در مدارس وجود دارد. برخی از مهمترین این راهکارها عبارتند از: ایجاد چشم انداز و ماموریت مشترک، ایجاد فرهنگ اعتماد و احترام، توانمندسازی معلمان و کارکنان، تشویق به نوآوری و خلاقیت، تمرکز بر نتایج دانش آموزان و ایجاد مشارکت ذینفعان.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین محمودی
کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه