شیوه های طراحی برنامه ریزی درسی در مدارس خودگردان

بدون شک رسیدن به هدف های واقعی آموزش و پرورش که به ایجاد تغیرات مطلوب بر رفتار و نگرش فراگیران منجر می شود به کسب مدارج علمی، پرورش فکر و مهارت های فنی منتهی میگردد. نیاز به برنامه ریزی همه جانبه احساس می شود،که یکی از جنبه ها توجه به برنامه ریزی درسی است. تاریخ در حال نوشته شدن و آینده در حال ساخته شدن است و ما نباید به تماشاچی بودن در صحنه زندگی و تاریخ قناعت کنیم بلکه باید با درایت و اراده قوی شرکتی فعال داشته باشیم اینجاست که اهمیت برنامه ریزی در آموزش و پرورش و شکل دادن به آینده آشکار می شود. بنابراین این سوال مطرح می شود برنامه ریزی درسی تا چه میزان بر روند پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان نقش دارد و تا چه میزان این رویکرد در جهت نیل به اهداف آموزشی موفق بوده است. در این مقاله به صورت مروری به بررسی شیوه های طراحی برنامه ریزی درسی در مدارس خودگردان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، مدیریت ، مدرسه محور ، خودگردان.