تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-4-46_030

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

دوران کودکی و نوجوانی، دورانی حساس در شکل گیری هویت و شخصیت افراد است. در این دوران، دانش آموزان با چالش های متعددی روبرو می شوند که می تواند بر سلامت روان آنها تاثیر بگذارد. یکی از راهکارهای موثر برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان، آموزش مهارت های اجتماعی به آنهاست. مهارت های اجتماعی، مجموعه ای از توانایی ها و رفتارهایی هستند که افراد را قادر می سازند تا با دیگران به طور موثر تعامل داشته باشند. این مهارت ها شامل مواردی مانند برقراری ارتباط، حل مسئله، تصمیم گیری، همدلی و جرات ورزی می شود. تحقیقات نشان داده است که آموزش مهارت های اجتماعی فواید متعددی برای دانش آموزان دارد. دانش آموزانی که مهارت های اجتماعی قوی دارند، از عزت نفس بالاتری برخوردارند و کمتر در معرض اضطراب، افسردگی و سایر مشکلات سلامت روان قرار می گیرند. مهارت های اجتماعی به دانش آموزان کمک می کند تا با دیگران روابط سالم و موثری برقرار کنند. این امر می تواند به کاهش مشکلات رفتاری و افزایش محبوبیت در بین همسالان منجر شود. دانش آموزانی که مهارت های اجتماعی قوی دارند، در کلاس درس تمرکز بیشتری دارند و بهتر می توانند با معلمان و همکلاسی های خود همکاری کنند. این امر می تواند به افزایش نمرات و عملکرد تحصیلی آنها منجر شود. مهارت های اجتماعی برای موفقیت در تمام جنبه های زندگی، از جمله محل کار و روابط شخصی، ضروری است. در این مقاله، به بررسی نقش آموزش مهارت های اجتماعی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان پرداخته می شود.

نویسندگان

مهدی نوریان بادی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه پردیس شیراز