بررسی چگونگی آموزش صحیح مبحث حق و عدالت به دانش آموزان و راه هایی برای افزایش عدالت در زمینه آموزش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-6-61_029

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

افزایش در عدالت آموزشی یکی از موضوعاتی است که سند تحول بنیادین توجه ویژه ای به آن داشته است و نظام آموزش و پرورش تلاش می کند همواره عدالت را در آموزش همگان رعایت کند. چه دانش آموزانی که در مناطق بسیار سطح بالا مشغول به تحصیل هستند و چه دانش آموزانی که در مناطق روستایی و ضعیف از نظر امکانات. آموزش رعایت حق و حقوق دیگران، می تواند یکی از مفاهیم بسیار ضروری و مهم به دانش آموزان باشد. اگر دانش آموزی در کودکی نتواند رعایت حقوق دیگران را به خوبی درک کرده و آموزش ببیند، در بزرگسالی با مشکلاتی همراه خواه بود. آموزش عدالت و حق به دانش آموزان یکی از مهم ترین ارکان تربیت شهروندان مسئولیت پذیر و آگاه است. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش این مفاهیم در مدارس و تاثیر آن بر رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اینکه عدالت و حق از جمله ارزش های بنیادین هر جامعه ای هستند، آموزش آن ها به نسل جوان می تواند به تقویت این ارزش ها و ایجاد جامعه ای عادلانه تر و منصف تر کمک کند.

نویسندگان

علی نصرتی بیگ زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق خصوصی، دانشگاه آزاد، واحد ایلخچی

حسین نصرتی بیگ زاده

کارشناس آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز