نقش دیدگاه پست مدرن در تدریس معلمان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش دیدگاه پست مدرن در تدریس معلمان است. روش ا نجام این پژوهش به صورت مروری اسنادی می باشد. منابع داده های پژوهش شامل منابع چاپی از ژورنال ها و سایت های علمی معتبری چون Google Scholar دیجیتالی نوشته شده پیرامون بحث استفاده شد. داشتن روش تدریس متناسب برای دانش آموزان می تواند زمینه ساز یادگیری موثرتر در کلاس درس شود. معلمانی که از روش های تدریس فعال در کلاس درس استفاده می کنند بهتر می توانند مطالب درسی را به دانش آموزان خودشان آموزش دهند.

کلیدواژه ها:

نقش دیدگاه پست مدرن ، در تدریس معلمان