نقش معلم در تربیت صحیح دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO16_042
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
انسان موجودی است که با جبرهای گوناگونی همراه است؛ یعنی رفتارهایی که از خود بروز می دهد تحت تاثیر عواملی است که از پیش از تولد و دوران انعقاد نطفه تا محیط، تغذیه و وراثت، در او موثر بوده اند. هر چه آدمی بتواند بر این جبرها فایق آید، تربیت او بهتر و صحیح تر است. در این مقاله که به روش توصیفی- تحلیلی به نگارش درآمده است به بررسی نقش معلمان در تربیت صحیح دانش آموزان می پردازیم. اساسا کار معلمان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت این است که بتوانند این عوامل جبری را به نحو احسن به فرد منتقل کنند یعنی وراثت خوب، محیط مناسب، تغذیه حلال و تربیت درست را برای او ایجاد کنند تا زمینه انتخاب آزاد و آگاهانه او فراهم آید یا اینکه اگر کسی عوامل جبری نامناسبی او را احاطه کرده اند، معلم به گونه ای عمل کند که بتواند تاثیر اینعوامل را بشکند و از آن میان، راه درست را بنمایاند۱
کلیدواژه ها:
نویسندگان