چگونه توانستم توانایی روخوانی قرآن دانش آموزم را بهبود ببخشم ؟

بخش عمده ای از نیاز بشر امروز به وسیله خواندن برطرف می شود. به همین دلیل است که مهمترین بخش آموزشی و ابتدای راه تحصیل سواد در سیستم های آموزشی همه کشورهای دنیا خواندن و نوشتن است. در حقیقت به وسیله خواندن است که ما می توانیم علوم مختلف را فرا بگیریم. اینجانب معلم پایه سوم می باشم پژوهش حاضر به منظور تقویت مهارت های خواندن در درس قرآن در دانش آموزان پایه سوم این آموزشگاه انجام شده بررسی اولیه نشان داد این دانش آموز در روان خوانی ضعیف است. پس از انجام مطالعات کتابخانه ای و اجرای ابر پیش نامه های مربوط علل ضعف دانش آموزان در روان خوانی به دو گروه طبقه بندی شد. الف:عوامل مربوط به توانایی های دانش آموزان ب: عوامل مربوط به انگیزش.

کلیدواژه ها:

انگیزش-دانش آموز-اختالل خواندن-ضعف