رابطه سبک های والدگری با اختلالات رفتاری کودکان
محل انتشار: دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,500
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPSY02_126
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393
چکیده مقاله:
هدف کلی پژوهش حاضر، تبیین رابطه سب کهای والدگری و اختلالات رفتاری فرزندان بود. گروه نمونه شامل 250 نفر دان شآموز دختر و پسر ازمدارس ابتدایی شهرستان بوانات بود که در پایه چهارم و پنجم ابتدایی مشغول به تحصیل بودند. نمونه موردنظر به صورت خوش های انتخاب گردید.برای سنجش متغیرها از پرسشنامه اختلالات رفتاری کودکانCBCL) و پرسشنامه والدگری آلاباما استفاده شد. پرسشنامه اختلالات رفتاری توسط مادران و پرسشنامه سبک والدگری توسط فرزندان تکمیل شد. ابزارهای پژوهش دارای روایی و پایایی بود. پس از تجزیه و تحلیل داد هها به روش همبستگی پیرسون این نتیجه به دست آمد که بین سبک های والدگری و اختلالات رفتاری کودکان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین مشخص گردید که سبک های والدگری می تواند پیش بین اختلالات رفتاری باشد. در کل بهبود در سبک های والدگری در کنترل اختلالات رفتاری مؤثر خواهد بود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه خواجه یار
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادره سهرابی
استادیار روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سیامک سامانی
دانشیار روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :