بررسی رابطه ساختار سازمانی و مدیریت دانش در بین بانکهای تجاری استان کردستان

مولفه ساختار سازمان و مدیریت دانش از مباحث مهم در عرصه های سازمانی است. هدف اصلی در این پژوهش بررسی رابطه میان ساختار سازمانی و مدیریت دانش در بانکهای استان کردستان بوده است. در این پژوهش ساختار سازمانی متغیر مستقل و مدیریت دانش متغیر وابسته است. ابعاد ساختار سازمانی از نظر رابینز عبارتند از پیچیدگی سازمانی، رسمیت سازمانی و تمرکز سازمانی است و همچنین ابعاد مدیریت دانش عبارتند از کسب دانش، ثبت دانش، انتقال دانش، خلق دانش و بکارگیری دانش می باشد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته مدیریت دانش و پرسشنامه استاندارد ساختار سازمانی رابینز استفاده شده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و با شیوه توصیفی - همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق بانکهای تجاری استان کردستان، روش نمونه گیری خوشه ای ( بانکهای شهرستان بیجار) بوده است که با کمک فرمول کوکران، تعداد 123 نفر از کارکنان به عنوان نمونه انتخاب گردید. همچنین با استفاده از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن، رابطه بین مدیریت داشن و یادگیری سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش مبین آن است که ساختار سازمانی بر روی مدیریت دانش دارای اثر مثبت ، مستقیم و معناداری برابر با 0/67 بوده است.

کلیدواژه ها:

ساختار سازمانی ، مدیریت دانش ، بانکهای تجاری