نقش مدارس در تربیت شهروندی مطلوب در عصر نوین

تربیت شهروندی به عنوان یکی از وظایف نظام آموزشی با چالش های بسیاری رو به رو بوده و فلسفه ی تاسیس نظام تعلیم و تربیت، رسیدن به شهروند مطلوب است.هدف اصلی این مقاله که با روش توصیفی تحلیلی انجام شد بررسی نقش مدارس در تربیت شهروند مطلوب در عصر نوین می باشد.نتایج نشان داد که تربیت کودکان به عنوان شهروندان آینده در جامعه از اهمیت ویژه ای برخوردار است و هرجامعه ای تعریفی از شهروند مطلوب خود را دارد؛ وجه اشتراک این دیدگاه ها و تعاریف،مشارکت عمومی در جامعه است و جامعه ی اسلامی نیز تربیت کودکان را نادیده نگرفته و سعی دارد کودکانی را بر اساس دیدگاه توحیدی تربیت کند و یک جامعه ی ایده آل را ایجاد نماید.

کلیدواژه ها:

اسلام ، تعلیم و تربیت ، حقوق شهروندی ، رفتار شهروندی ، روش تدریس نوین