تضمین کیفیت آموزش عالی نوین: رویکرد جهتدهی دانشگاه به سمت توسعه پایدار
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 700
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0936
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
چکیده مقاله:
آموزش و بویژه آموزشعالی بهعنوان عامل اصلی تغییر و تحول شناخته شده است و نقش بسزایی درپیشبرد اهداف جامعه به سوی تحقق توسعهپایدار ایفا می نماید؛ نقش آموزشعالی در توسعه اقتصادیکشورها، چشمگیر و بیبدیل ارزیابی میشود. آنها با بروندادهای گوناگون آموزشی، پژوهشی و خدماتیخود عملاً در راه توسعه گام نهادهاند و موجبات پیشرفت جوامع خویش را به ارمغان میآورند؛ اما با ورودبه هزاره سوم، مشکلات و چالشهای گوناگونی مانند حفظ و ارتقاء کیفیت با توجه به محیط سیال حاضر و ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات و تغییر در ساختار معمول آموزش و گسترش آموزشعالی نوین آموزشعالی از راه دور و آموزشعالی مجازی را فراروی نظام آموزشعالی قرار داده است. بنابراین ایجاد سازوکاری مبتنی بر ارزشیابیکیفیت آموزشعالی نوین میتواند معیاری درست درخصوصتضمینکیفیت آموزشعالی در اختیار متولیان امر قرار دهد. با توجه به نکاتی که ذکر شد، هدف اصلی این مقاله بررسی و تحلیل نظام تضمینکیفیت آموزشعالی نوین بهعنوان پیششرط ضروری دانشگاه مبتنی بر توسعهپایدار میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره ظفری پور
کارشناس ارشد پژوهشی مرکز تحقیقات، ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور،ایران
رضا محمدی
استادیار و رئیس مرکز تحقیقات، ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور،ایران
احمد ظفری پور
دبیر آموزش و پرورش، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :