دانشگاه کارآفرین رهیافتی نو برارتباط صنعت و دانشگاه
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 630
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KNOWLEDGEBASE02_041
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1394
چکیده مقاله:
دانشگاه ها نقش عمده ای در فرایند توسعه کشورایفا می کنند به شرطی که علاوه بر آموزش مطالب تئوری بر کاربردی کردن آموخته های دانشجویان هم تاکید کنند و یا به اصطلاح، دانشگاهی کارافرین باشند.درچنین دانشگاهی دانشجویان با ذهنیتی مثبت و بهره گیری از فرصت ها به جستجو و کشف ناشناخته ها و موارد جدید می پردازند و با ترکیب و تحلیل متغیرهای مختلف و اتکا به توانمندی های شخصی به یافته های تازه ای می رسند که خود و دیگران از آن بهره مند می شوند.بنابراین به منظور دستیابی به این هدف و برقراری ارتباط هر چه عمیق تر بین دانشگاه و صنعت و با توجه به یافته های این پژوهش؛ دانشگاه ها لازم است به اصلاح و بازنگری برنامه های درسی خود بپردازند، مراکز راهنمایی و مشاوره شغلی را تاسیس نمایند، با به کارگیری مطلوب مدیریت دانش و نهادینه سازی مدیریت دانش در دانشگاه ها و موسسات و همچنین با مبتنی ساختن تحقیقات دانشگاهی بر اساس نیازهای جامعه و صنعت و با حمایت دولت از ترویج فرهنگ کارآفرینی در دانشگاه راهی به سوی توسعه صنعتی پایدار در صنعت بازکنند.در مقاله حاضر؛ محقق به توصیف دانشگاه کارآفرین، تحولاتی که برای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین لازم است و همچنین شناسایی موانع و راهکارها در طول چنین تحولی پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه محمدی زاد
دانشجوی دکتری برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه کردستان
سلمان دارابی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه کردستان
علی بابازاده
دانشجوی دکتری برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه کردستان
محمد اسدی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه کردستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :