نقش باورهای دینی بر سلامت روان و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر هنرستانهای کار و دانش ناحیه 3 شیراز سال تحصیلی 94-93

هدف پژوهش حاضر، نقش باورهای دینی بر سلامت روان و انگیزه پیشرفت هنرستان های دخترانه ناحیه سه شیراز در سال تحصیلی 94-93 می باشد. گروه نمونه شامل 105 نفر هنرجو از کلاس های دوم و سوم هنرستان می باشند که، به شیوه های تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند. برای انجام این پژوهش از سه آزمون معبد بیست ونه سوالی و آزمون سلامت عمومی گلدبرگ بیست وهشت سوالی و آزمون انگیزه پیشرفت هرمنس بیست نه سوالی در اختیار هنرجویان قرارگرفت، که پس از تکمیل پرسش نامه ها،اطلاعات جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. نتایج تحقیق نشان داد که با اطمینان نودونه درصد و سطح خطای کوچکتر از 1% بین باورهای دینی با سلامت روان و انگیزه پیشرفت همبستگی و رابطه معنادار مثبتی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

باورهای دینی ، سلامت روان ، انگیزه پیشرفت تحصیلی