تقش عزت نفس دانش اموزان پدر از دست داده و دارای پدر مقطع متوسطه استان کرمانشاه

پژوهش حاضربه منظور بررسی نقش عزت نفس دانش آموزان پدر از دست داده و دارای پدر(دختر و پسر) مقطع متوسط استان کرمانشاه صورت گرفت. هدف پژوهش تعیین میزان عزت نفس دانش اموزان پدراز دست داده و تقویت عوامل موثر در این متغیر می باشد. داده های این پژوهش از طریق اجرای پرسش نامه عزت نفس کوپر اسمیت حاصل شده است. تحقیق از نوع علی مقایسه ای می باشد که در ان به بررسی متغیرها پرداخته است و با توجه به پراکندگی جغرافیایی از نمونه گیری طبقه ای(تخصیص متناسب)استفاده شد و نمونه تحقیق براین اساس 300 نفر از دو گروه پدر از دست داده و دارای پدر(دختر و پسر) در شهرستان ها به صورت تصادفی انتخاب گردید و جهت تجزیه و تحلیل داده ها ازازمون t و نرم افزارspss استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد که دختران و پسران پدر از دست داده از لحاظ عزت نفس برابر، یعنی دختران دارای پدر از عزت نفس بالاتری نسبت به دختران پدر از دست داده بر خوردار می باشند و عزت نفس بالاتری دارند و در نهایت دانش اموزان دارای پدر عزت نفس شان بالاتر از دانش آموزان پدر از دست داده است.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، دانش آموزان دارای پدر ، دانش آموزان پدر از دست داده