شایستگی و مهارتهای موردنیاز معلمی در تربیت فرهنگی اجتماعی و اقتصادی دانش آموزان با تاکید بر مدارس آرباطان ازتوابع شهرستان هریس استان اذربایجان شرقی

با پیشرفت تکنولوژی و تبدیل دهکده جهانی از ایده به عمل؛ در کنار ارتقاء مهارتها؛ اطلاعات فناوری های نوین و مقوله های مرتبط؛ تربیت دانش آموزان در شاخه های تربیت فرهنگی اجتماعی و اقتصادی ظرایف ودقایق خاصی را می طلبد و از استانداردهای بخصوصی تبعیت می کند.در این پژهش سعی شدهاست تا با نگاه موردی به مدرسه های روستای آرباطان از توابع شهرستان هریس استان آذربایجان شرقی و تعمیم آن به کل فضای اموزشی به این سوال پرداخت که چه ویژگی های و مهارتایی برای یک معلم لازم است تا دانش آموزان د رامور فرهنگی اجتماعی و اقتصادی موفق بشوند.

کلیدواژه ها:

شایستگی و مهارت ، معلم ، تربیت دانش آموزان ، آموزش و پرورش