پرورش خلاقیت در مدارس
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 348
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_0637
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
همه انسانها در کودکی از استعداد و خلاقیت برخوردارند، اما نداشتن محیط مناسب و بی توجه ی به این توانایی وعدم تقویت آن مانع بروز خلاقیت می شود و با افزایش سن میزان خلاقیت در افراد کاهش می یابد لذا آموزش و پرورش مهمترین و بهترین نهاد تاثیر گذار در افزایش میزان خلاقیت در افراد جامعه است. این مقاله، چگونگی پرورش خلاقیت در مدارس را بررسی نموده است. جهت پرورش خلاقیت در مدارس، مدیران با برنامه ریزی دقیق و صحیح به ایجاد محیطی خلاق در مدارس کمک کرده و معلمان با داشتن نگرش خلاق ، پذیرش تغییر، تشویق نظریه های جدید، تغییر ای ارزشیابی ،دانش خلاقیت یا دانش تکنیک های خلاقیت و برگزاری کارگاه های خلاقیت و...به پرورش خلاقیت در مدارس و به خصوص دانش آموزان کمک می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وجیه باقرصاد
کارشناسی ارشد کارآفرینی-دانشکده کارآفرینی-دانشگاه تهران و مربی دانشگاه فنی و حرفه ای
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :