بررسی دیدگاه مربیان تربیت بدنی مقطع ابتدایی درمورد تاثیر اجرای طرح طناورز برتواناییهای ادراکی ـ حرکتی دانش آموزان چهارم ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی دیدگاه مربیان تربیت بدنی مقطع ابتدایی درمورد تاثیر اجرای طرح طناورز برتوانایی ادراکی حرکتی دانش آموزان چهارم ابتدایی می باشد این پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر چگونگی گرداوری داده های پژوهش توصیفی پیمایشی است جامعه اماری پژوهش شامل 152 نفر ازمربیان تربیت بدنی استان بوشهر درسال تحصیلی 1393-94 می باشد که باروش نمونه گیری سرشماری کل جامعه به عنوان نمونه انتخاب گردید ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد که روایی محتوایی پرسشنامه مورد تایید متخصصان قرارگرفت و پایایی آن بااستفاده ازروش الفای کرونباخ 0/91 محاسبه شد نتایج تحقیق نشان داد که طناب زنی برنامه مناسبی برای اوقات فراغت دانش آموزان بوده و همچنین این برنامه برافزایش رشد جسمانی امادگی جسمانی و توانایی های ادراکی دانش اموزان تاثیر داشته و باعث ازبین رفتن استرس دردانش اموزان می گردد ولی برناهنجاریهای ساختارقامتی دانش آموزان تاثیری ندارد

کلیدواژه ها:

آموزش ابتدایی ، طناب زنی ، چهارم ابتدایی