رسانه, کودک و تهاجم فرهنگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,955
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPIM02_054
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
دوران کودکی مهمترین بخش از زندگی هر فرد می باشد. در این دوره کودک با استفاده از تجربیات و مشاهدات خود به دنبال انتخاب راه و روش زندگی خود می باشد. در این دوران است که شخصیت هر فرد شکل می گیرد و فرد با توجه به آموخته های خود دردوران کودکی پا به دنیای بزرگسالان می گذارد. در هر جامعه ای هدف از تعلیم و تربیت, آماده ساختن فردی مفید برای جامعه باتوجه به موازین حاکم برآن است. تکامل شخصیت کودکان بیشتر بر پایه ی مشاهده و تقلید می باشد. با گسترش ارتباطات و سهولت تبادل اطلاعات در جهان امروز, کشورهای غربی برای اثرگذاری بر تربیت و تعلیم کودکان در سایر کشورها اقدام به برنامه ریزی وصرف هزینه های هنگفت برای تولید محصولات ضدفرهنگی براساس روحیات وعلایق کودکان نموده اند.در کنار آسیب های رفتاری که این محصولات رسانه ای در کودکان بوجود می آورند, مهمترین مشکل زمانی نمود پیدا می کند که کودکان اقدام به الگوپذیری از شخصیت قهرمانان محصولات رسانه ای می نمایند. علاقه به قهرمانان کارتون ها و بازی های رایانه ای و تقلید از آنان نشان می دهدتمایل کودکان به قهرمانان محصولات رسانه ای, باعث الگوپذیری از آنان شده, که در بیشتر اوقات عاداتی ضد ارزش های اسلامی- ایرانی می باشند. در پژوهش حاضر به بررسی نقش رسانه در تهاجم فرهنگی بر علیه کودکان می پردازیم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهمن شریفی
دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان، گلستان، ایران.
نگین جباری
استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان، گلستان، ایران
معصومه محمدآبادی
دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی, دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان, گلستان, ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :