عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکرد تحصیلی هنرجویان هنرستان های پسرانه شهرستان بردسکن
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 591
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP02_046
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر که از نوع پس رویدادی (علی-مقایسه ای) می باشد به منظور بررسی عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکردتحصیلی هنرجویان هنرستان های پسرانه شهرستان بردسکن است. به این منظور از میان 267 هنرجو جامعه آماری به روشنمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد 155 هنرجو انتخاب شده و گروه نمونه این پژوهش را تشکیل دادند. اطلاعات مورد نیازبوسیله پرسشنامه محقق ساخته که توسط گروه نمونه تکمیل شده بود جمع آوری گردید. روایی ( 84 %) و پایایی (88%) پرسشنامه ها محاسبه گردید. متغیر تحقیق شامل عوامل آموزشگاهی و عملکرد تحصیلی است. اطلاعات بدست آمده بوسیله پرسشنامه با استفاده از آماره آزمون یومان- ویتنی و کروسکال- والیس با استفاده از نرم افزار آماری spss 19 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد: عوامل و ویژگی های آموزشگاهی بر عملکرد تحصیلی هنرجویان تاثیر معناداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی غلامی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، نیشابور، ایران
احمد اکبری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بردسکن، بردسکن، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :