رباتیک اجتماعی شناختی: رازها و نیازها
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 18، شماره: 70
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 940
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-18-70_001
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1395
چکیده مقاله:
فناوری رباتیک این روزها برنامه های کاربردی خود را از کارخانه ای به سمت کاربردهای عمومی تری در جامعه،نظیر کاربرد ربات ها در امور بالینی و توانبخشی، پرستاری کودکان و سالمندان، عملیات جست وجو و امداد، و غیره گسترشداده است. برای آنکه فناوری رباتیک بتواند در چنین محیط هایی موفق عمل کند، لازم است به سطح جدیدی ازتوانمندی، مهارت های فیزیکی، و قابلیت های هوشی و شناختی ارتقا یابد. در مسیر طراحی و ساخت ربات های اجتماعی شناختی چالش های زیادی پیش روی انسان قرار دارد که یکی از بزرگترین آنها ساخت ربات هایی منطبق با نیازها وانتظارات ذهن انسان است. نحوه برقراری ارتباط ما با ماشین هایی با اشکال فیزیکی باکیفیت تر و باروحتر با نوع تعامل با یکرایانه، تلفن همراه یا دیگر ابزارهای هوشمند متفاوت است. لازم است این تفاوت ها را درک کنیم تا بدانیم چگونه از اینتفاوت به عنوان اهرمی قدرتمند بهره ببریم. در این مقاله حوزه نوین و چند رشته ای رباتیک اجتماعی شناختی و تأثیرفناوری های نوظهور در آموزش (یا به عبارت دیگر کاربرد مهندسی در آموزش) و کمک درمان معرفی شده اند. به علاوه، باارائه ویژگی های کلیدی و برخی موضوعات پژوهشی راه های ورود به این زمینه علمی نشان داده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مقداری
استاد دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه صنعتی شریف، تهران، ایران.(نویسنده مسئول)
مینو عالمی
استادیار دانشکده علوم انسانی، گروه زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران، ایران