بررسی عوامل استرس زای محیط آموزشی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی همدان
محل انتشار: مجله پزشکی بالینی ابن سینا، دوره: 13، شماره: 4
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 407
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SJH-13-4_009
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1395
چکیده مقاله:
مقدمه و هدف : محیط دانشکده دندانپزشکی و فرآیند تحصیل در رشته دندانپزشکی بال قوه محیطی پر استرس می باشد. بههمین منظور این مطالعه با هدف تعیین عوامل استرس زای محیط آموزشی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی همدان در سال1381 انجام شد.روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی است که به صورت سرشماری در دانشکده دندانپزشکی همدان و با استفاد ه ازپرسشنامه ای برگرفته از پرسشنامه استرسهای محیط آموزشی دندان پزشکی (Dental Environment Stress; DES)، انجام گرفت. با توجه به محدود بودن دانشجویان ( 210 نفر ) کل جامعه آماری مورد بررسی قرار گرفت . پس از حذف پرسشنامه های ناقص 154 نفر وارد مطالعه شدند. اطلاعات بدست آمده از پرسشنامه با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج : یافته های این مطالعه نشان داد که میانگین کلی استرس برابر 0/55±2/6، بیشترین میزان استرس در دانشجویان دندانپزشکی مربوط به دروس تئوری با میانگین 0/83±3/18 و روابط استاد و دانشجو با میانگین 0/83±3/05 بود . دانشجویان مونث نسبت به دانشجویان مذکر میانگین استرس کلی بیشتری را نشان دادند (2/73 در مقابل 2/44). دانشجویان سال چهارمبیشترین میزان استرس را با میانگین 3/05 در بین دانشجویان سالهای مختلف داشتند که در این دانشجویان عامل پری کلینیک و کلینیک با میانگین 3/63 بیشترین عامل استرس زا بوده است.نتیجه نهائی : محیط دانشکده دندانپزشکی و فرآیند تحصیل در رشته دندان پزشکی محیطی پر استرس می باشد و بین سطحاسترس و کارآیی آکادمیک دانشجویان رابطه معکوسی وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن دالبند
استادیار گروه جراحی فک و صورت دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان
عبدالله فرهادی نسب
استادیار گروه روانپزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان