واکاوی مفهوم خلاقیت در ارتباط با فضاهای معماری کودکان
محل انتشار: اولین کنگره بین المللی معماری هدف
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 620
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARCHCONFKHA01_097
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
آغاز پرورش بسیاری از توانایی های انسان در دوره کودکی است. آغازپرورش تخیل و خلاقیت نیز در دوره کودکی شکل می گیرد. درواقع، منبع خلاقیت را باید در تجربیات دوران کودکی فرد یافت.کودکان حساس ترین و تاثیر پذیرترین گروه سنی جامعه را تشکیلمی دهند و در حساس ترین و مهمترین سال های زندگیشان یعنیزمانی که پایه های رشد شخصیتی، ذهنی، جسمی و اجتماعی آنهاشکل می گیرد تا زمانی که وارد اجتماع می شوند، نیازمند اینهستند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این امرمستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است که در آنکودک فرمت بیان افکار تازه و پرورش و رشد استعدادهایش راداشته باشد، فضایی که زمینه ای مناسب برای خلاقیت کودکانفراهم آورد. اگر محیط آموزشی بخواهد زمینه ای ثمر بخش براینسل آینده باشد، فضاهای می بایست خلاقانه باشد نه تقلید شده ومحیطی محرک برای آزاد کردن اندیشه و بیان خلاقانه کودک باشد.از این رو می بایست به کیفیت فضاهای معماری در جهت پرورشخلاقیت در کودکان توجه بیشتری شود. در این پژوه که با روشروشی توصیفی- تحلیلی صورت گرفته است سعی شده مفهومخلاقیت، ابعاد آن، عنامر تشکیل دهنده و روش های پرورش تفکرخلاق تشریح شود. عوامل موثر بر رشد و افزایش خلاقیت برشمرده وعوامل محیطی و نقش آن در پرورش خلاقیت بازگو گردد. به نقشفضا در افزایش خلاقیت کودکان و رابطه آنها با معماری پرداختهشود. در آخر نیز راهکارهایی برای طراحی محیط آموزشی در جهتپرورش و ارتقاء خلاقیت کودکان ارایه گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحسن موسوی
استادیار عضو هیات علمی موسسه آموزش عالی مارلیک
حامد شکرگزار
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی مارلیک
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :