بررسی وضعیت مشارکت دانشجو معلمان در فعالیتهای فرهنگی در دانشگاه فرهنگیان شهر زاهدان

حوزه فرهنگ وسیع ترین حوزه فعالیت انسانی است. همه انسانها خواسته نا خواسته در این حوزه وارد می شوند، در آن مشارکت دارند، از آن اثر میپذیرند و در آن آثر میگذارند. فرهنگ را انسانها برای نیازهای متعدد خود میسازند و در عین حال خود ساخته شده و شکلگرفته به وسیله فرهنگ هستند. یعنی انیکه رابطه متقابل دایمی بین همه انسانها و فرهنگ آنها وجود دارد. همه انسانها خواه ناخواه در عرصه فرهنگ فعالیت دارند و در تداوم و تغییر آن نقش ایفا میکنند اما این نقش غالبا ناآگاهانه است. نیاز سنجی و ارزیابی برنامه های فرهنگی و تحصیلی دانشجویان به منظور گرد آوری و تحلیل اطلاعات برای برطرف کردن کاستی ها و بهبود مراحل تهیه و اجرا، دارای اهمیت ویژه ای است. بدیهی است که عدم وجود اطلاعات صحیح و واقعی کل نظام و برنامه ریزی را دچار اختلال می نماید. فراهم سازی چنین اطلاعاتی مستلزم آشنایی دقیق گروه ارزیابی با روش ها و فنون ویژه تخصصی است و برای اینکه برنامه ریزی های فرهنگی و تحصیلی در سطح دانشگاه به صورت مطلوب و بهینه انجام پذیرد، احتیاج به اطلاعات دقیق و مبتنی بر واقعیات دارد که در اختیار تصمیم گیران قرار گیرد و این زمانی مقدور است که برنامه و عملکرد گذشته و حال دانشگاه مورد ارزیابی قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

مشارکت دانشجو معلمان ، رضایت از برنامه های فرهنگی ، کیفیت برنامه های فرهنگی دانشگاه فرهنگیان