استفاده از مدل ترکیبی AHP-SWOT در بررسی منشور مدارس جامع محیط زیستی(جم) با معیارهای FEE

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 625

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPME04_595

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

این پژوهش با استفاده از مدل ترکیبیAHP-SWOT به بررسی منشور مدارس محیط زیستی (جم) با در نظر گرفتن معیارهایFEE پرداخته است. بر همین اساس تعداد 15 سوال به عنوان پرسشنامه طراحی گردید و توسط اساتید و کارشناسان محیط زیست تکمیل گردید. پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت که مقدار ضریب آن0.987=α بدست آمد. روایی پرسش نامه و سوالات مطروحه در آن، با استفاده از نظر خبرگان، کارشناسان و اساتید مسلط به موضوع تحقیق و پرسش نامه مورد تایید قرار گرفت. فرآیند سلسله مراتبی برای تعیین میزان اهمیت شاخص های تحقیق مورد استفاده قرار گرفت که با استخراج اولویت ها انجام شد. در نهایت از بررسی و تحلیل نتایج بدست آمده و با توجه به معیارهای بنیاد FEE، نقاط قوت و ضعف منشور مدارس جم در ایران بدست آمد و به منظور تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده نتایج در قالب پیشنهادهایی برای آموزش بهینه محیط زیست با توجه به معیارهای بنیاد FEE ارایه گردید.

کلیدواژه ها:

آموزش محیط زیست ، منشور مدارس جامع محیط زیستی(جم) ، FEE ، آلفای کرونباخ ، .AHP-SWOT

نویسندگان

خشایار حاجی سیدجوادی

کارشناس ارشد برنامه ریزی، مدیریت و آموزش، دانشکده محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال

سیدعلی جوزی

دانشیار گروه محیط زیست، دانشکده محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال

مژگان زعیم دار

استادیار گروه محیط زیست، دانشکده محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :