بررسی تاثیر وضعیت اجتماعی- اقتصادی و انتظارات تحصیلی والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,007
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_549
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر وضعیت اجتماعی- اقتصادی و انتظارات تحصیلی والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان به روش کتابخانه ای صورت گرفته است.اگر موفقیت تحصیلی دانش آموزان را جز یکی از برون دادهای نظام آموزشی و عاملی برای توسعه و پیشرفت جامعه در نظر بگیریم، عوامل متعددی در دستیابی به آن موثر خواهند بود.که یکی از این عوامل، متغیرهای خانوادگی است. عملکرد تحصیلی کودک چه مثبت و چه منفی را، می توان به نوع خانواده یک کودک (پیشینه خانوادگی و میزان انتظارات والدین) نسبت داد. موقعیت یک شخص یا خانواده در سلسله مراتب اجتماعی- اقتصادی، باورها و تصورات واقعی والدین از فرزندان خود، بر موفقیت تحصیلی آنان اثر می گذارد. علاوه بر تاثیرات مستقیم و جداگانه این دو متغیر بر موفقیت تحصیلی، متغیر وضعیت اجتماعی- اقتصادی خانواده با تاثیر بر سطح انتظارات تحصیلی آنان،پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد.والدینی که درآمد و سطح تحصیلات بالایی دارند، انتظارات تحصیلی آنان از فرزندان خود در دستیابی به دستاوردهای تحصیلی نیز بالاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا عهدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه
محمد حسنی
دکترای مدیریت آموزشی، دانشیار دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :