مدل مفهومی تاثیر سازمان یادگیرنده بر رفتار نوآورانه کارکنان

تولید محصولات و خدمات جدید و بهبود آنها مستلزم حمایت از خلاقیت و نوآوری کارکنان می باشد. نوآوری فراگرد ایده پردازی و کاربردی نمودن آن در قالب فرایند و محصول است. پژوهش های پیشین نشان می دهند که عوامل گوناگونی بر رفتار نوآورانه کارکنان تاثیر گذار است. این پژوهش با مرور ادبیات پژوهش،تعدادی از عوامل تاثیر گذار بر رفتار نوآورانه کارکنان را مورد بررسی قرار می دهد و به دنبال ارایه مدلی برای بررسی تاثیر سازمان یادگیرنده به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار بر رفتار نوآورانه کارکنان می باشد. با توجه به اهمیت سازمان یادگیرنده و پژوهش های پیشین به نظر میرسد که به منظور افزایش رفتار نوآورانهکارکنان، افزایش فرهنگ سازمانی که برای یادگیری مستمر و اشتراک دانش ارزش قایل باشد، مهم است.چهارچوب نظری این پژوهش براساس تیوری جذب کوهن و لوینتال(1990) ، تیوری گسترش و ساخت فردریکسون( 2001 ) و تیوری انگیزه درونی دسی و رایان( 1985) طراحی شده است. مدل نشان می دهدسازمان یادگیرنده به طور مستقیم و به طور غیر مستقیم و با واسطه تعلق کاری بر رفتار نوآورانه کارکنان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

رفتار نوآورانه ، سازمان یاگیرنده ، تعلق کاری کارکنان