ارزشیابی کارگاه های آموزشی مرکز پژوهش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان از دیدگاه دانشجویان شرکت کننده در سال 1394
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
دانشجویان ارتباط آماری معناداری وجود داشت (05/ 0 > P). نتیجه گیری: نظر به اهمیت و نقش ارزشیابی های دانشجویی از کارگاه های آموزشی، پیشنهاد می گردد، مطالعه ای جامع در سطح دانشگاههای علوم پزشکی با هدف ارزشیابی کارگاه ها و ارتقاء کمی و کیفی آنان به صورت گسترده صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت، مرکز پژوهش دانشجویان، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان ،ایران
دانشجوی دکتری تخصصی علوم رفتاری،مرکز تحقیقات اختلالات رفتاری و سوء مصرف مواد، دانشگاه علوم پزشکی همدان، دانشگاه آزاد اسلامی ،واحد رودهن ،باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، رودهن، تهران
استاد ایمونولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان ،ایران
دانشجوی پزشکی، مرکز پژوهش دانشجویان ،دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی همدان ،ایران