نقش آموزش خانواده در استفاده سالم از شبکه های اجتماعی

ارتباط بین انسان ها همواره از نیازهای اساسی و کارکرد های حیاتی انسان در طول تاریخ و موجودیت او بوده است اگر فرض کنیم ارتباط بین فرزند و مادر پدر و کودک و اعضای خانواده و نیز افراد با محیط پیرامون و اشیای و غیره برقرار نمی شد. چه اتفاقی می افتاد اصولا زندگی چه مفهومی می داشت و بشر نیازهای خود را چگونه برطرف می کند اما در طول تاریخ در راستای تحولات علوم و فنون و گذر انسان از دوران بدویت و دوران حجر و دوران آهن و غیره شاخص های ارتباطی نیز متحول گردیده است. زمانی ارسال خبر بوسیله دود یا کبوتر یا پیک صورت می گرفت و امروزه دستگاه های پیچیده دیجیتالی و مخابراتی میلیاردها خبر و اطلاعات را در اسرع وقت با دقت فراوان مثلا در مورد صورت حساب های کلان تجاری از غرب به شرق جهان ارسال می دارند و روابط دیگر فرهنگی هنری و ورزشی و تجاری... که در بطن خود نوعی ارتباط تلقی می گردد. اما جدیدا پس از فراگیر شدن و گسترش کامپیوتر در جهان و ارتباط اینترنتی نوع جدیدی ارتباط به نام شبکه های اجتماعی خصوصا در میان جوانان متداول شده است. در نگاه اول این نوع ارتباط یک ارتباط نابهنجار جنسی در میان مسیولین و خانواده ها تلقی می شود اما اگر به همه ی جوانب آن و رویکردهای ان دقت کنیم همه ی این فرایند، ارتباط نامعقول و نامحسوس جنسی نیست، بلکه می تواند شامل ارتباط علمی، اقتصادی، تبادل افکار و نظرات و استفاده افراد منزوی که از رویارویی مستقیم ناتوان هستند منشا ارتباطات مفید شود. در این تحقیق که ضمن بیان مسیله فوق و اهمیت و اهداف آن و نیز بیان سولات ویژه و تعریف متغیرها و واژه ها، به بیان کلی و تاریخی و تحقیقی و امروزی ارتباط از این نوع ا زمناظر گوناگون پرداختیم.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، شبکه های اجتماعی ، چت ، اینترنت ، کامییوتر ، سایت ، هکر