علوم تربیتی و آسیب های فرهنگی والدین و تربیت فرزندان
محل انتشار: چهارمین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 387
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF04_008
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر، جهت بررسی تعلیم وتربیت از منظر جامعه شناسی بوده است.ضرورت واهمیت تعلیم وتربیت مطرح گردیده است ومقایسه ای بین نظام های تعلیم وتربیت گذشته و عصرحاضرصورت گرفته است. هدف پژوهش حاضر نقش والدین بر تعلیم وتربیت بر رفتارکودک و اینکه آینده سازان مملکت اسلامی مان چگونه افرادی بار خواهند آمد پرداخته است. تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است و به صورت توصیفی، تحلیلی انجام گرفته است
نویسندگان
فاطمه اسدی
فوق لیسانس فقه و اصول دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ استان همدان