ارایه مدلی جهت تعیین تعداد مطلوب دانشجویان دانشکده حسابداری و مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی بر مبنای رویکرد فازی

یافتن ترکیب بهینه دانشجویان ورودی جدید به دانشگاه ها همواره مشکلی است که برای مراکزآموزش عالی وجود دارد. این مسیله از لحاظ نظری، یک مسیله پیچیده بهینه سازی محسوب می شود. در این مقاله، رویکردی نظام مند با کمک مدل ریاضی ارایه شده است تا به این وسیله، نرخ مطلوب ورودی های جدید به دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی را بیابد. داده های مدل از منابع مختلف دانشکده جمع آوری شد. به منظور سازگاری مدل با واقعیت های موجود دانشکده و به علت وجود برخی از داده های کیفی، از منطق فازی در مدل بهره گرفته شد. نتایج مدل نشان داد که تعداد دانشجویان جدید ورودی به دانشکده مزبور نه تنها با تسهیلاتآموزشی موجود در دانشکده تطابق خوبی ندارد بلکه تسهیلات ارایه شده رفاهی به دانشجویان نیز کافی به نظر نمی رسد. بنابراین دانشکده نیاز دارد تا سیاست پذیرش دانشجو را به گونه ای تغییر دهد که با واقعیت های موجود سازگاری داشته باشد

کلیدواژه ها:

مدل ریاضی ، منطق فازی ، دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی ، ورودی های دانشگاه