بررسی شیوه های مشارکت والدین در امور فرهنگی-آموزشی مدارس
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 515
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SME-2-4_037
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1397
چکیده مقاله:
خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی ضامن سلامت، سعادت و تعالی جامعه می باشد. به بیان دیگر خانه و خانواده بنیان گذار اصلی شخصیت کودک به شمار می رود. خانواده نخستین پرورشگاه و آموزشگاه هر جامعه است. از سوی دیگر اولیای تعلیم و تربیت می باشند چنانچه این دو هم سر با یکدیگر در زمینه ی تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم گام بردارند حاصل این تعامل، نسلی تربیت شده و آماده ی خدمت به آینده ی کشور اسلامی می گردد. بنابراین نقش مشارکت خانواده در امور فرهنگی، علمی، پرورشی و مذهبی در مدارس بسیار مهم قلمداد می شود. امروزه در نظام تعلیم وتربیت رسمی وغیررسمی کشورها ازجایگاه والایی برخوردار می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه صغری مومنیان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری -کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی، کارشناس امورفرهنگی، دانشگاه فرهنگیان ساری.
نرگس ابوطالبی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری-کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان ساری.
خدیجه نوروزی
کارشناس، حرفه و فن، مرکز تربیت معلم، قایمشهر، ایران و دبیر آموزش و پرورش شهرستان نکا.