ارایه الگویی به منظور آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها

رشد روز افزون تقاضای جوانان برای تحصیل در مقطع آموزش عالی و همچنین نرخ بالای بیکاری دانش آموختگان مراکز آموزش عالی نشان از الزام تغییر در سیاستها و محتوای آموزش عالی دارد. همچنین بیکاری و اشتغال از مهمترین مسایل کشورهای در حال توسعه و حتی توسعه یافته شده است. با اجرای سیاست آموزش کار آفرینی در جامعه می توان شناخت فرصت ها و چگونگی بهره برداری از آنها، آشنایی با فن آوری و دانش فنی جدید و چگونگی به کارگیری آن ها در علوم مختلف جامعه عمل پوشید. آموزش های کارآفرینی باید نگرش فرد را برای ورود به دنیای واقعی کسب وکار آماده کند. این مهم مستلزم تدوبن برنامه آموزشی مناسب جهت ارتقاء مهارتهای کسبوکار در مراکز آموزش عالی است. بدین منظور هدف این مقاله تدوین الگویی از آموزش کارآفرینی در مراکز آموزش عالی جهت توسعه رفتارکارآفرینانه دانش آموختگان می باشد. لذا براساس مطالعات و مدلهای آموزش کارآفرینی در جمع بندی این مقاله آموزش های کارآفرینی به دو دسته کلی آموزش شایستگی های شغلی برای ایجاد خصوصیتهای کارآفرینی و آموزش-های مدیریتی برای ایجاد مهارتهای کسب وکار ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش ، مهارت ، دانش آموختگان